屏幕广播

教师直接调用各类多媒体教学资源，同步广播给学生，丰富课堂教学内容。

学生演示

教师随时指定某个学生，将其答题或演示过程同步广播给其他学生，开展示范教学。

教师与全体或指定的学生共同完成一项学习任务，如：解题、绘画等，学生可以手写，也可书面答题后拍照提交。

教师快速将学生分成若干小组，并针对不同主题推送教学资料，小组成员之间可以通过文字、图片、语音等方式讨论并完成学习任务。

灵活的教学反馈

3种不同的评测方式，迅速掌握教学效果

抢答竞赛

传统

教师口头发布抢答问题，学生举手后回答，不能有效调动课堂气氛

现在

文字、图片、音频、视频等均可作为抢答问题的素材，学生触摸屏幕即可完成举手和抢答过程，真正调动课堂气氛

随堂小考

传统

教师在黑板上书写出题，只能了解部分学生的解答结果，解答结果无法统计

现在

不用在黑板书写，教师实时了解所有学生的解答结果，并立即生成统计图表

答题卡考试

传统

教师需事先编辑小测验试题，设置答案，费时费力

现在

直接调用任何格式的文档、图片作为考试内容，只需简单编辑答题卡即可进行小测验

丰富的管理策略，帮助教师根据实际教学需要限定学生使用相应程序、访问相应网站等，确保学生集中思想上课，确保教师对教学过程的掌握。